消滅“水課”，建設“金課”，逐漸成為高校乃至社會(huì )的普遍共識。2018年，教育部印發(fā)《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議精神落實(shí)的通知》，要求對大學(xué)生要有效“增負”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰度，合理增加課程難度，拓展課程深度，真正把“水課”轉變成有深度、有難度、有挑戰度的“金課”。學(xué)院始終秉承“以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導向”的理念賦能，持續推動(dòng)公安院?！敖鹫n”建設，培養高素質(zhì)公安專(zhuān)業(yè)人才。2022年1月，刑事科學(xué)技術(shù)系正式獲批河南省教學(xué)改革項目《公安院?！敖鹫n”建設的理論與實(shí)踐研究》。該項目針對公安院校課程特色，提出“金課”建設對策，對線(xiàn)下、線(xiàn)上、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式、虛擬仿真和社會(huì )實(shí)踐等5類(lèi)金課提出了不同的建設方法和指標。打造有料、有趣、有挑戰的“金課”，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，推動(dòng)公安院校教學(xué)理念、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)方法不斷創(chuàng )新。

“別看它只有頭發(fā)絲粗細的損傷，這看似不起眼的損傷可能便是案件破獲的關(guān)鍵證據！”在課堂上，刑事科學(xué)技術(shù)系骨干教師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了鐵路損傷勘驗的“金課”世界。相比于陳舊枯燥的書(shū)本知識，項目組成員對學(xué)院獲批國家級、省級一流課程建設過(guò)程進(jìn)行實(shí)例分析，將科研成果引入到課程內容，讓同學(xué)們零距離接觸到了學(xué)科的最新知識及行業(yè)發(fā)展的最新成果。

“課堂是人才培養的主渠道，課堂一端連接著(zhù)學(xué)生，一端連接著(zhù)公安事業(yè)發(fā)展需求，公安需要什么樣的人才，我們就因地制宜培養公安急需人才?！表椖拷M成員表示，照本宣科的方式已經(jīng)不再適合當前人才培養的發(fā)展趨勢，正是基于這樣的現狀，學(xué)院倡導全體教師自覺(jué)重構思想觀(guān)念，吸收最新學(xué)術(shù)成果，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，推動(dòng)著(zhù)公安院校教學(xué)理念、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)方法不斷創(chuàng )新，讓知識變成“活教材”，讓同學(xué)們在課堂上真正學(xué)得深、吃得透。

近年來(lái)，經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的‘金課’實(shí)踐運用，學(xué)生就業(yè)率持續攀升。在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位后，學(xué)生展現出過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養與卓越的實(shí)踐能力，深受公安機關(guān)的好評。

為推動(dòng)“金課”建設項目充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，該項目成果還在多所高校進(jìn)行應用示范，并發(fā)揮了良好的效果，為同學(xué)們打開(kāi)了知識的“新世界”。