近日，河南省教育廳發(fā)布《河南省教育廳關(guān)于公布2021年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項目鑒定名單的通知》（教高〔2021〕449號），經(jīng)學(xué)院鑒定評審，省教育廳組織專(zhuān)家進(jìn)行嚴格復評，我院承擔的“基于學(xué)科融合的智慧交通警務(wù)專(zhuān)業(yè)建設核心要素研究和實(shí)踐”等四個(gè)項目順利通過(guò)結項驗收。

  教務(wù)處牧曉陽(yáng)處長(cháng)主持的“基于學(xué)科融合的智慧交通警務(wù)專(zhuān)業(yè)建設核心要素研究和實(shí)踐”在交通強國戰略背景下立足學(xué)院辦學(xué)定位，將大數據、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現代信息技術(shù)與道路交通建設以及公安道路交通管理工作的深度融合，提出并建設智慧交通警務(wù)專(zhuān)業(yè)，圍繞該專(zhuān)業(yè)人才培養目標及要求、課程體系、實(shí)踐教學(xué)、師資隊伍等專(zhuān)業(yè)建設核心要素開(kāi)展了深入研究并付諸實(shí)踐。

  刑事科學(xué)技術(shù)系李偉教授主持的“基于虛擬仿真的刑事科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗教學(xué)改革”通過(guò)三維仿真技術(shù)模擬室內命案現場(chǎng)勘查、盜竊案件現場(chǎng)勘查、鐵路危行案件現場(chǎng)勘查、鐵路貨盜案件現場(chǎng)勘查、鐵路破壞案件現場(chǎng)勘查的案發(fā)場(chǎng)景及各類(lèi)案件現場(chǎng)勘查操作流程及規范，并將虛擬仿真應用于教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展“線(xiàn)上+線(xiàn)下”“虛+實(shí)”的混合模式實(shí)訓教學(xué)改革。

  刑事科學(xué)技術(shù)系廖鷹博士主持的“公安院校交通警務(wù)課程的混合式教學(xué)的研究與實(shí)踐——以《道路交通事故的法醫學(xué)鑒定》課程開(kāi)發(fā)為例”在課前-課上-課后全過(guò)程立體、多緯度的線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)法的背景下，以問(wèn)題為導向，結合三大教學(xué)模式（翻轉課堂，TBL、PBL）實(shí)踐，為課堂改革提供可參考、可推廣的教學(xué)實(shí)踐思路。

  馬克思主義教研部陳國強副教授主持的“慕課背景下公安院校教學(xué)方法創(chuàng )新研究”以學(xué)院慕課教學(xué)實(shí)踐為基礎，通過(guò)調查和訪(fǎng)談，重點(diǎn)探討混合式教學(xué)及翻轉課堂教學(xué)的結構要素、運行機制、實(shí)際效果和存在問(wèn)題，以混合教學(xué)實(shí)踐為基礎，分析影響混合式教學(xué)效果的主要因素，提出進(jìn)一步改進(jìn)混合式教學(xué)方法的思路和對策，為公安院校教學(xué)改革提供經(jīng)驗借鑒。

  近年來(lái)，我院根據公安部對學(xué)院發(fā)展的重要指示要求，圍繞學(xué)院辦出特色、辦出水平，緊扣“推動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、保進(jìn)教學(xué)管理創(chuàng )新”主題，以“立足實(shí)際、聚焦關(guān)鍵、破解癥結、突出實(shí)用”為主旨，引導全院教師和各級干部通過(guò)立項研究與實(shí)踐，切實(shí)破解學(xué)院教育教學(xué)改革、提質(zhì)增速發(fā)展中的基礎性、前沿性、關(guān)鍵性、頸瓶性問(wèn)題，以高質(zhì)量研究成果服務(wù)、規范、引領(lǐng)學(xué)院教學(xué)改革實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)院教學(xué)工作進(jìn)一步提高水平、更快發(fā)展。

  在學(xué)院和各項目團隊共同努力下，我校教育教學(xué)成果質(zhì)量不斷提高，形成了一系列實(shí)用有效的教研成果，有效提升了教學(xué)育人水平和人才培養質(zhì)量。下一步，學(xué)院將繼續以提高人才培養質(zhì)量為核心，突出教學(xué)研究的實(shí)踐性和創(chuàng )新性，鼓勵教師認真開(kāi)展教學(xué)改革研究，充分保障項目研究質(zhì)量，不斷完善教研成果，持續加強研究成果的應用和推廣。