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              局校共建,練戰銜接——鐵路站車(chē)治安勤務(wù)課程實(shí)戰化教學(xué)改革進(jìn)行時(shí)

              發(fā)布人: 時(shí)間:2022-10-11

              為落實(shí)學(xué)院與公安部鐵路公安局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于全面開(kāi)展局校共建推進(jìn)協(xié)同發(fā)展的意見(jiàn)》,建立人才共育、培訓共擔、科研共創(chuàng )、文化共建的實(shí)戰化育人共同體,學(xué)院構建了包括見(jiàn)習實(shí)習、綜合實(shí)訓等集中實(shí)踐環(huán)節和課內實(shí)訓有機結合、梯次遞進(jìn)的實(shí)踐育人課程體系,科學(xué)設置實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí),探索建設教師教官“雙師”課堂,強化駐校實(shí)戰教官指導,注重學(xué)生實(shí)戰能力培養,切實(shí)提升學(xué)生在鐵路、城軌等交通運輸警務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)勝任度。

              課程新建、項目多樣、課時(shí)量大、覆蓋面廣、訓期較短、要求從嚴,是本輪實(shí)訓課程的特點(diǎn)。治安學(xué)系依托局校共建工作機制,駐校教官與課程專(zhuān)任教師密切配合、融合施教,雙方同編大綱、共撰講義、共研教案、共商教法。在前期細致準備基礎上,9月26日,“鐵路站車(chē)治安勤務(wù)”實(shí)訓課程順利開(kāi)課。

              目標明確

              “鐵路站車(chē)治安勤務(wù)”是學(xué)院立足高鐵時(shí)代鐵路公安工作發(fā)展與民警戰斗力生成,開(kāi)發(fā)建設的一門(mén)執法勤務(wù)實(shí)訓類(lèi)公安特色課程,主要面向2019級偵查學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全與執法、公安管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的15個(gè)區隊學(xué)生全面開(kāi)課。該課程教學(xué)目標的設定,著(zhù)眼于學(xué)生完成20周公安專(zhuān)業(yè)實(shí)習后的返校再學(xué)習,目的在于引導學(xué)生進(jìn)一步建構專(zhuān)業(yè)知識體系、系統掌握專(zhuān)業(yè)技能、深化塑造專(zhuān)業(yè)素養。

              在駐校教官和專(zhuān)任教師的共同努力下,本學(xué)期課程組從先期開(kāi)發(fā)的55個(gè)鐵路公安特色執法勤務(wù)實(shí)訓項目中精選10個(gè)項目組織實(shí)施“分層次結構化”實(shí)訓教學(xué)。

              教官導戰、教師導學(xué)、院系保障

              實(shí)戰教官入校前,公安部鐵路公安局精心選派的第四期駐校教官李駿、高博、史志立、蔣功云、海偉等同志與學(xué)院教師多次開(kāi)展遠程線(xiàn)上研討,著(zhù)眼戰斗力標準,編講義、寫(xiě)教案、定案例,聚焦鐵路站車(chē)線(xiàn)常見(jiàn)執法勤務(wù)活動(dòng)精選訓練項目、確認帶訓教官、規劃訓練流程、準備文書(shū)規范、謀劃場(chǎng)地器材,共商訓練難點(diǎn)破解之道,為“鐵路站車(chē)治安勤務(wù)”課程高質(zhì)量開(kāi)課提供了堅實(shí)保障。

              教務(wù)處、治安學(xué)系、法學(xué)系、警體部會(huì )同駐校教官團隊及時(shí)完成課程教學(xué)團隊優(yōu)化和鐵路公安特色實(shí)訓場(chǎng)地升級改造工作,為順利開(kāi)課奠定基礎。

              結構化施教

              第一層:講座筑基——全員聽(tīng)。自9月14日至9月25日,駐校教官面向全體學(xué)生舉辦專(zhuān)題講座5場(chǎng),下好了針對性訓練和創(chuàng )新型人才培養的“先手棋”。

              第二層:骨干先訓——練助教。每個(gè)學(xué)生區隊精選5名同學(xué)培育為學(xué)生助教,下好以師帶徒、互助互學(xué),學(xué)生全覆蓋、項目精細練的“關(guān)鍵棋”。

              第三層:分組普訓——訓全員。全面訓練學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力,下好學(xué)生實(shí)戰業(yè)務(wù)能力訓練的“收官棋”。

              第四層:延伸培訓——導研修。實(shí)戰教官常態(tài)化、成建制的駐校任教學(xué)習為學(xué)院教師提供了良好的交流平臺,治安學(xué)、城軌、警體、刑事科學(xué)技術(shù)、偵查學(xué)等教學(xué)系部50余名專(zhuān)任教師現場(chǎng)觀(guān)摩實(shí)訓教學(xué),與實(shí)戰教官交流研討,提升了個(gè)人的實(shí)戰化教學(xué)能力。

              總結中提升

              學(xué)院各級領(lǐng)導和駐校教官團隊始終關(guān)注“鐵路站車(chē)治安勤務(wù)”課程的開(kāi)發(fā)建設與教學(xué)進(jìn)展情況。

              趙炳軍書(shū)記親臨實(shí)訓課堂指導工作

              教師教官定期碰頭研究解決教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題

              本次實(shí)訓課在學(xué)院領(lǐng)導的具體指導下順利開(kāi)展,在實(shí)戰教官認真負責中持續推進(jìn),為培養我院學(xué)生的“做、說(shuō)、寫(xiě)”的綜合執法能力繼續努力,為“局校優(yōu)勢互補,共育鐵警英才”的良好局面錦上添花。